Pochi giorni fa il mio maestro mi ha proposto di prepararmi all'esame del 5° anno. Considerando che l'idea non mi era mai passata minimamente per la testa (visto l'età di 31 anni), la proposta mi ha un po' spiazzato anche perché se non mi sbaglio occorre dare l'esame di solfeggio e vedendo il programma ministerale dell'esame (anche quello del 5° anno) direi che sono decisamente indietro.
Considerando che io lavoro e allo studio non posso che dedicare solo 2 ore al giorno alla sera più magari qualcosa in più nel weekend mi chiedevo se ne varrebbe la pena intraprendere questa strada per una soddisfazione personale.

Io credo proprio di si.
Vedrai che bell'incentivo per lo studio!

Una frase di Gandhi:
Vivi come se dovessi morire domani. Impara come se dovessi vivere per sempre.

dai che bello!!
anche a me piacerebbe ritentare gli esami al conservatorio... ma col lavoro... è tutto più difficile!
rimettiti a fare solfeggio e poi fai il quinto!! io faccio il tifo per te! ciao

Lunedì ne parlerò al maestro di solfeggio e vediamo cosa mi dice. Considera che adesso ho iniziato a solfeggiare i tempi composti, mi mancano i gruppi irregolari (per le terzine non è difficile ma se ci sono quintine e altre...) e poi tutti gli abbellimenti. E poi ci sono le altre chiavi, il dettato, ecc. ... a pensarci mi viene l'ansia... :-/
Ma meglio così... ho fatto 30 esami all'università pensando che col tempo mi abituassi invece era sempre la prima volta!
Comunque grazie per l'incoraggiamento. 8-)

Dai siamo sinceri..... anch'io ho 29 anni, quasi 30 e nel mio cuore desidero studiare per dar gli esami in conservatorio.... ma per chi lavora è dura. è dura, durissima....
2 ore?  eh..... magari bastassero..... il problema è che 2 ore le devi fare bene, senza pasusa ma soprattutto col cervello e molta concentrazione, e già questo è difficile, specie nei giorni in cui siam stanchi. poi son poche!! il pianoforte non lo puoi abbandonare, insomma un pò di tecnica va fatta sempre, e poi qualche brano, e poi le scale....e più di un'ora se ne va...tenendo conto che quando trovi dei passaggi ostici ci si mette li a ripeterli per ore ed ore. poi c'è la teoria, e poi il solfeggio in chiave di violino, e poi il setticlavio che è maledetto, e poi devi cantare assolutamente altrimenti è dura.... e poi il dettato sul quale devi esercitarti ogni giorno. pensa che se fai così devi andare avanti almeno 3 anni, sempre che dimostri una certa "propensione", e non c'è possibilità di dire: "oggi sono stanco, non studio", altrimenti perdi la costanza. insomma... io son concreto e sincero....è ai limiti della fattibilità, e parliamo del 5 anno! purtroppo per noi che non abbiam sfruttato il periodo dell'adolescenza in cui non dovevam pensare al lavoro, alla casa, alle faccende varie.... e potevamo studiar musica come si deve... per noi è dura. poi bisogna ricordare che un privatista che a 34-35 anni va in conservatorio a fare l'esame viene anche visto di cattivo occhio dalla commissione, che giustamente pensa:"guarda questo, crede di poter venir qui a prendere un titolo così per gioco quando noi ci abbiam dedicato la vita!!" e allora è ancora più difficile...secondo me se uno come noi poi inizia a sbagliare, a sporcare le esecuzioni viene bocciato di gran carriera, mentre per un interno è diverso ( ma credo che sia giusto così in fondo ). quindi non solo dei studiare in poco tempo e con le mani che "non sono quelle elastiche di un bambino", ma devi anche cercare di fare un esame impeccabile. ma come si fa..... pensa se ti esce la scala di fa diesis, o si bemolle.... quando fai le minori se non sbagli neanche una nota sei un mostro! io già su quelle scale comincio a sporcare un pò l'esecuzione... allora per farle impeccabili dovrei dedicarci almeno 30 minuti al giorno....e così mi rimane un'ora e mezza per teoria....bach...solfeggio.... è un'utopia. mi spiace ma anch'io mi rattristo a dirlo perchè anch'io sono come te ma ho troppa voglia di dire le cose come davvero il mio cuore le pensa, perchè noi crediam che per dare un esame in conservatorio basta studiare quelle due ore al giorno ed il gioco è fatto.....apriamo gli occhi! non è così...non è come andare a comprare il gelato...  se ascolto il mio cuore, quello che sento dentro..... sento che è così

stefano1980 wrote on 05. Mar 2010 at 21:49:

poi bisogna ricordare che un privatista che a 34-35 anni va in conservatorio a fare l'esame viene anche visto di cattivo occhio dalla commissione, che giustamente pensa:"guarda questo, crede di poter venir qui a prendere un titolo così per gioco quando noi ci abbiam dedicato la vita!!" e allora è ancora più difficile...

sai che una mia amica, l'anno scorso, ha presentato un signore molto anziano, all'esame del quinto anno? E' passato, ovviamente con un voto non altissimo ma un voto più che dignitoso. Un signore di più di 70 anni, che non ha smesso di credere ad un suo sogno. Non è fantastico?  :)
Io penso che invece una commissione possa valutare benissimo il fatto che ad una certa età ci si presenta per una soddisfazione personale, più che altro, non per fare chissà cosa, quindi se si va preparati, suonando in maniera dignitosa, perchè non si può pensare di farcela?
Poi forse è anche bella l'idea di avere un obiettivo e di impegnarsi per raggiungerlo  ;)

Pepe..... te che sei sicuramente diplomato o addirittura insegni.... di sinceramente senza dir bugie.... 2 ore sono sufficienti? non ci credo. bisogna essere particolarmente dotati, anzi dotatissimi, e non è una cosa comune. scusa eh.... allora: solfeggio ( setticlavio, chiave di violino, canto, dettato ), teoria, e poi il pianoforte con bach, le scale, gli studi.... bastano 2 ore? ma è impossibile!! basta incappare su un passaggio tosto di czerny o bach che ci metti due ore solo per perfezionarti su quel passaggio!!!  :'(  e come si fa in 2 ore a fare tutto il resto?

Stefano... non le dico le bugie  :) Dico anche io come te quello che sento nel momento. Io non ho detto che non sia difficile, ho solo portato l'esempio di una persona di più di 70 anni che ha dato l'esame e l'ha passato. Tutti siamo diversi, c'è chi ha bisogno di più tempo per assimilare, chi meno, chi è più portato, chi meno, ma credo che tutti si possa arrivare a suonare dignitosamente e non vedo perchè non provare, dico provare, a prendere in considerazione l'idea di prepararsi per il quinto. Magari poi strada facendo ci si rende conto che non ce la facciamo, ma forse anche no, non possiamo saperlo se non proviamo, tu non credi? Non mi sento di dire di non provarci, capisci?  :-/

Io sono d'accordo con Pepe. :)
E poi scusa, mica devi dare il solfeggio insieme al quinto! Prima l'uno e poi l'altro. Le cose si affrontano passo dopo passo. Poi due ore sono tante e poche allo stesso tempo: dipende da come studi e anche da quando hai intenzione di fare l'esame di quinto. Voglio dire, se uno studia otto ore al giorno ovviamente farà molto di più e finirà il programma prima... studiare meno ore al giorno può solo voler dire impiegare più tempo per preparare l'esame... ma questo non significa non poterlo affrontare al momento giusto!
E poi ricordiamoci che conta molto di più uno studio di qualità che di quantità. Meglio meno ore organizzate bene piuttosto che tante o troppe ore gestite male.
E' una bellissima idea quella di preparare gli esami di Conservatorio! Peccato che adesso non si sappia più tanto bene come vengono gestiti i privatisti.  :-/

DarioG wrote on 05. Mar 2010 at 20:31:

Lunedì ne parlerò al maestro di solfeggio e vediamo cosa mi dice. Considera che adesso ho iniziato a solfeggiare i tempi composti, mi mancano i gruppi irregolari (per le terzine non è difficile ma se ci sono quintine e altre...) e poi tutti gli abbellimenti. E poi ci sono le altre chiavi, il dettato, ecc. ... a pensarci mi viene l'ansia... :-/

Visto che hai fatto l'università, è chiaro che sei abituato anche a studiare.
Secondo me, se ti metti sotto, l'esame di teoria e solfeggio lo dai a settembre.
Quando ti eserciti col canto, si migliora anche col dettato musicale.
Quando si iniziano a studiare due tre chiavi del setticlavio, si apre una strada che ci fa digerire facilmente le rimanenti.
Insomma non voglio dire che sia facile, ma molti argomenti si sorreggono fra loro.
Poi per uno, come dicevo prima, che è abituato a studiare anche la teoria musicale non dovrebbe essere un problema.

Talvolta si pensa che determinati percorsi siano fattibili solo per i bambini o adolescenti, ma bisogna guardare anche le peculiarità degli adulti. Ovvero la capacità di organizzarsi, che certamente sarà superiore a quella di un bambino. La capacità di concentrarsi ecc...

Prova un po' a spiegare il circolo delle quinte ad un bambino...
(io non sono un insegnante, non sono capace).

Sono d'accordissimo con Americo: da bambini si ha maggiore facilità ed elasticità mentale, ma da adulti maggiore consapevolezza. Io ho più di un allievo adulto e devo dire che procedono abbastanza in fretta, perché a loro certi concetti li posso spiegare in modo più "scientifico".

Insomma, dai, volere è potere!  [smiley=bira4.gif]

E poi consideriamo che l'adulto è più responsabile e motivato, mentre spesso i bambini fanno musica per gioco o peggio, per imposizione. L'adulto, facendolo per scelta e avendo una maggiore consapevolezza, ha sicuramente tante buone carte da giocarsi in questo affascinante percorso.  ;)

caro dario g, anch'io che ho 40 anni sto intrprendendo questa strada. Ti dirò che è bellissima. Non ti arrendere! L'esame di solfeggio è superabile (io l'ho dato due anni fa), però ti conviene farti preparare da un insegnante di conservatorio e dare l'esame nello stesso istituto, ti assicuro che è alla tua portata se sei un serio appassionato di musica. Coraggio! Claudia. :D

Vai avanti, non fermarti.
Piacerebbe moltissimo anche a me diventare maestro, ma sono piuttosto pigro, e con il solfeggio non siamo "tanto amici".
Sii sicuro di ciò che fai e non fermarti. Un mare di auguri.  8-)

Ringrazio tutti della loro testimonianza, anche stefano1980 che nonostante sia scettico mi ha fatto capire la gravità di tale scelta e ciò che comporta. Io mi chiedo come facciano tutti quelli che vanno al conservatorio mentre studiano all'università. Io ho smesso di prendere lezioni di pianoforte proprio quando mi sono iscritto al politecnico perché era praticamente impossibile conciliare il doppio impegno. Però negli anni di studio non ho chiuso del tutto i ponti col piano. Anzi, mi sono permesso addirittura di studiacchiare qualche pezzo che mi piaceva come i Children's corner e la suite Bergamasque di Debussy e di ascoltare molta musica da Bach a Bartok.
Sicuramente nel solfeggio sono indietro ma vedrò di recuperare, al massimo si rimanda tutto di un anno.

Dario, anche tu al politecnico???
sembra proprio la mia storia!!!
ho suonato fino a 18-19 anni ininterrottamente, poi...università fino a 25 anni... poi a 28 anni mi è venuto in mente che potevo ricominciare (perchè no??) . Però dopo 9 anni di stop (sì suonavo qualcosa per conto mio, ma niente di paragonabile a come ti porta avanti un insegnante).... diciamo che adesso, dopo 2 anni che ho ripreso seriamente, sto cominciando a recuperare una sorta di agilità nelle mani...ma ho ancora tanto lavoro da fare. Certo il mio sogno sarebbe quello di provare solfeggio e poi il 5°... per ora però solfeggio non lo sto studiando causa mancanza di tempo... faccio quasi fatica a ritagliarmi i miei 45 min...  :-[

Ma come la mettiamo con le nuove riforme del Conservatorio? E' ancora possibile iscriversi da privatisti? E per quanto resisterà tale opzione? Adesso i Conservatori si stanno trasformando in università con frequenza obbligatoria ecc. La situazione non è chiara. Mi piacerebbe sapere se avete informazioni a riguardo.

Anch'io mi sono laureato al poli (ingegneria civile), anch'io sto riprendendo ora il piano, ho 30 anni e vorrei dare teoria e solfeggio e quinto.
Probabilmente non ce la farò mai, ma essere più d'uno è già qualcosa!!
Un abbraccio :)

Ho parlato con il maestro di solfeggio e mi ha spento un po' l'entusiasmo perché quest'anno per motivi di bilancio le ore dedicate al solfeggio sono state dimezzate (da 2 a 1 ora alla settimana) quando invece in conservatorio se ne fanno 3 o 4 alla settimana. E' chiaro che diventa dura prepararsi se i tempi di lezione sono ridotti all'osso e mi ha annunciato che se l'anno prossimo non ripristinano almeno le 2 ore lui non prepara più nessuno all'esame di solfeggio ed effettivamente non ha tutti i torti.
Se poi aggiungiamo l'incertezza delle riforme dei conservatori caschiamo dalla padella alla brace. Io se dovessi farlo lo farei a Milano abitando in provincia. C'è qualcuno che conosce meglio la situazione? Ho provato ad andare sul sito ma non sono riuscito a trovare molto... :(

dolcestellina wrote on 10. Mar 2010 at 16:59:

Ma come la mettiamo con le nuove riforme del Conservatorio? E' ancora possibile iscriversi da privatisti? E per quanto resisterà tale opzione? Adesso i Conservatori si stanno trasformando in università con frequenza obbligatoria ecc. La situazione non è chiara. Mi piacerebbe sapere se avete informazioni a riguardo.

Chi ci capisce è bravo...
tutta questa "nebbia" pare una "strategia".
Qualcuno pensa che se i conservatori diventano università, si "salvano" da tagli di riforme attuali o previste.


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Inviato da: DarioG      Inviato su: Oggi alle 20:34 Ho parlato con il maestro di solfeggio e mi ha spento un po' l'entusiasmo perché quest'anno per motivi di bilancio le ore dedicate al solfeggio sono state dimezzate (da 2 a 1 ora alla settimana) quando invece in conservatorio se ne fanno 3 o 4 alla settimana. E' chiaro che diventa dura prepararsi se i tempi di lezione sono ridotti all'osso e mi ha annunciato che se l'anno prossimo non ripristinano almeno le 2 ore lui non prepara più nessuno all'esame di solfeggio ed effettivamente non ha tutti i torti. Se poi aggiungiamo l'incertezza delle riforme dei conservatori caschiamo dalla padella alla brace. Io se dovessi farlo lo farei a Milano abitando in provincia. C'è qualcuno che conosce meglio la situazione? Ho provato ad andare sul sito ma non sono riuscito a trovare molto...

La cosa migliore è parlare con le segreterie dei conservatori, magari anche al telefono. Oppure si va lì, e si chiede.

Comunque, ma questa è solo la mia opinione, non mescolerei le incertezze (che tuttavia ci sono) di questi ambienti con lo studio.
Il solfeggio, il canto, il dettato ecc... imparalo comunque chè ti fa sempre comodo  ;)

Salve a tutti. Sono Cla ed ho 40 anni. Ho ripreso a suonare il piano cinque anni fa dopo più di vent'anni di pausa. Ho dato l'esame di solfeggio due anni fa ed ora sto affrontando l'idea di provare a preparare l'esame di compimento inf. da privatista.

Mi piacerebbe creare un gruppo di discussione specifico su questo tema in cui confrontarci con le problematiche relative; in particolare scambiarci informazioni sul programma di studio e darci qualche buon consiglio su tecnica, interpretazione e...perchè no, supporto psicologico.

Vi aspetto numerosi, grazie ed a presto. [smiley=rosa.gif] [smiley=rosa.gif] [smiley=rosa.gif]

Ciaoi Cla, complimenti per aver deciso di portare avanti questo percorso così affascinante e impegnativo.
Sicuramente troverai qui nel forum tanti altri appassionati come te e molti topic interessanti di discussione!
Intanto in bocca al lupo!
Sarebbe bello sapere com'è la situazione dei privatisti nei Conservatori attualmente, visto che le riforme e i cambiamenti degli ultimi tempi hanno reso tutto molto nebbioso.

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...Mi piacerebbe creare un gruppo di discussione specifico su questo tema in cui confrontarci con le problematiche relative; in particolare scambiarci informazioni sul programma di studio e darci qualche buon consiglio su tecnica, interpretazione e...perchè no, supporto psicologico. Vi aspetto numerosi, grazie ed a presto.

Mi trovo in una situazione non troppo diversa dalla tua.

Leggendo le pagine di questo forum c'è sempre da imparare.
Non lo voglio dir forte (per scaramanzia perchè ogni tanto me ne succede una) ma mi sto preparando anch'io per quell'esame.

Consigli tecnici, è meglio che leggi o che ti rispondano persone più preparate di me, invece per il supporto psicologico (reciproco trovando altre persone con gli stessi obiettivi e magari anche in contesti simili) contaci pure!

Per le questioni tecniche, io ho molte difficoltà con la Suite in La minore di Bach (la numero 2) e con la sonata di Mozart K331 (per quest'ultima ho aperto una sezione però ancora non mi ha risposto nessuno).
Comunque con la sonata credo di spuntarla (spero) invece la Suite in La minore mi è antipatica. La trovo ossessiva e la studio malvolentieri.

Ma a te come pare il programma di compimento inferiore, intendo il programma per affrontare l'esame.
A me pare molto impegnativo. In più ci sono anche le incertezze "burocratiche" cui ti accennava Dolcestellina. Ma è meglio, secondo me, non mescolare queste incertezze con lo studio.
Già la giornata è "inframezzata" di una moltitudine di episodi che arrivare al pianoforte con la mente fresca è un lusso, se in più si aggiungono le "oscillazioni" delle varie riforme e controriforme... e chi suona più.

Quindi cancelliamo tutto e dedichiamoci a questo meraviglioso strumento.

caro americo, grazie per la tua risposta,
la sonata che stai preparando la conosco ed è bellissima e ti faccio i miei complimenti perchè se pensi di portarla all'esame sei davvero molto bravo. Per me è troppo difficile, per cui penso di preparare una sonata più semplice, magari anche una di Clementi.
Per quanto riguarda Bach, mi dispiace sentire che ti è antipatica la sua suite in la min. tieni conto che questo autore è molto didattico per cui suonarlo significa progredire molto nella tecnica. Però capisco che è davvero lunghetta.
Io la suite la suono a pezzetti per volta così è meno "pesante", inoltre uso molto le VARIANTI RITMICHE che ti permettono di ottenere velocità ed una buona sgranatura del suono...e possono essere anche divertenti.
se non conosci questa strategia di studio dimmelo che proverò a spiegartelo con le parole.  

Ti saluto e ...buone suonate. :)

un grazie personale anche a dolcestellina per le belle parole di incoraggiamento. Buone sonate anche a te.

Ciao Cla
che bello!!!
che bello sentire che hai 40 anni e che stai preparando il compimento inferiore!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
sono davvero felice per te!!
quindi tu hai fatto solfeggio 2 anni fa... quanto ci hai messo per prepararlo?
io l'anno scorso ho provato con la mia prof a riprendere qualche esercizio di solfeggio prima della lezione ... però poi non facevo in tempo a studiare anche solfeggio per cui abbiamo deciso di sospendere il solfeggio e di fare solo pianoforte.
e dire che ero brava (avevo fatto anche il setticlavio quando ero alle superiori, circa 14 anni fa)... però quando ho ripreso facevo fatica a solfeggiare anche i numeri iniziali dell'appendice di pozzoli (devo dire che nemmeno lo studiavo seriamente però)! che tristezza... :'(
comunque complimenti per te!! ;) teniamoci in contatto! ciao

Cara ladyoscar, complimenti innanzitutto per il nome che mi ricorda un bellissimo cartone animato che guardavo con immensa felicità quando ero ragazza.
Grazie per il tuo incorraggiamento.

Per quanto riguarda l'esame di solfeggio, l'ho dato a settembre 2007 al conservatorio di Bari, preparandomi da marzo dello stesso anno con un maestro dello stesso conservatorio (lezioni a casa del maestro, una volta a settimana, senza interruzioni di alcuna sorta), studio a casa, a lavoro nei tempi morti, in spiaggia ed ovunque mi trovavo anche fuori casa in circostanze di tranquillità, fino ad esaurimento delle forze.
Preghiera a San Giuseppe da Copertino (protettore degli studenti, anche grandicelli) e successivo pellegrinaggio di ringraziamento ad esame completato.

Ti saluto caramente.  

grandissima!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!  [smiley=00008015.gif]
ancora complimenti!!! [smiley=00008015.gif]

Approfitto dell'argomento che ha introdotto Cla ed inserisco una domanda: come funziona in sede di esame il discorso scale ?

Mi spiego meglio, come devono essere suonate ?
Bisogna essere preparati su qualsiasi tonalità ?
Inltre le scale per terze o seste, anche quelle vanno eseguite per moto contrario ?
boh

Caro americo, il programma d'esame di comp. inferiore è così composto per quanto riguarda le scale:

Scale maggiori e minori (melodiche ) per moto parallelo, contrario, terza e sesta.
Scale minori ARMONICHE per moto parallelo, contrario, per terza e sesta.

Le tonalità da portare sono tutte e trenta (ma ricordiamoci che la scala di do diesis= re bemolle; fa diesis= sol bemolle).

A tal proposito vedasi: FASCICOLO II di TECNICA PIANISTICA di A. Longo edizioni Curci-Milano.

Per la velocità, mi riservo di dirla più tardi perchè l'ho presente nelle orecchie ma non ricordo la velocità del metronomo.
Infine, anche se le tonalità sono trenta, di solito chiedono le scale con due alterazioni.

ATTENZIONE!  Per imparare le scale, e qui concludo, è fondamentale ragruppare tutte le scale in gruppi all'interno dei quali lo schema della diteggiatura è lo stesso.

Così tu non devi imparare 30 scale ma SOLO POCHI SCHEMI!!!

...mi riservo una spiegazione più chiara in seguito.

grazie per l'attenzione...buone sonate a tutti.    

Continuo a parlare di scale (vedi mio messaggio delle ore 16 di oggi)

Una velocità accettabile per l'esame potrebbe essere: 170 alla minima con riferimento al pentagramma di pagina uno del fascicolo secondo di A. longo, che tratta di scale.
Naturalmente è meglio un tempo più lento ma una esecuzione pulita e sicura.

Per quanto riguarda il metodo di studio delle scale secondo la diteggiatura:  prendendo ad esempio le scale maggiori, abbiamo ad esempio la diteggiatura di Do che ...un attimo che vado a cenare, a più tardi.

Eccomi dopo la cena...
dicevo degli schemi di diteggiatura; prendiamo la scala di do maggiore: cosa fa la mano destra ? Inizia con il primo dito, poi secondo, terzo e quindi, dopo il passaggio del pollice, secondo "gruppo" di dita: primo, secondo, terzo e quarto...e si ripete l'ottava (all'esame le scale si portano a quattro ottave).

Ora, lo schema per la mano destra si può riassumere così: 123, 1234 Alla sinistra lo schema è : 54321-321.
Ugualmente si può fare lo schema del "ritorno" o discesa.

Sviluppando lo schema per le altre scale di sol, re, la, mi e si maggiore, si vede che la diteggiatura è la stessa, ovviamente iniziando da un altro tasto.
Così uno che impara la scala di do maggiore ha praticamente imparato altre quattro scale!
Spero che questi miei detti siano utili a qualcuno.
Buonanotte.

Si,si.
Continua pure grazie. :)

cla wrote on 17. Mar 2010 at 21:04:

Così uno che impara la scala di do maggiore ha praticamente imparato altre quattro scale!

aggiungo agli ottimi consigli di cla un piccolo trucco...
Io consiglio ai miei allievi, una volta capito il meccanismo del 123 1234, di memorizzare per ogni scala la nota da suonare col 4° dito, visto che è l'unico che non si ripete all'interno dell'ottava: ad esempio, per il gruppo di diteggiature uguali a do maggiore il 4° dito suona sempre la sopratonica nella sinistra (II grado) e la sensibile nella destra (VII grado).

E' molto interessante questa discussione sui trucchetti per le scale.
Sarebbe bello aprire un topic dedicato! :D

cla wrote on 17. Mar 2010 at 21:04:

Spero che questi miei detti siano utili a qualcuno... .

Grazie di cuore Cla, i tuoi consigli mi sono stati chiarificatori.
Non ho più alcun dubbio sull'argomento.
Devo "solo" prepararmi come, appunto, hai suggerito  ;)